Spis treści

1. Wstęp

2. 1

3. 2

4. 3

5. 4

Copyright for the Polish Edition © 2022 PB, Słowo Pisane
Copyright for the text and drawings: © 2022 by Beata Pawlikowska
Copyright for the translation: © 2022 Tirgum Magdalena Szpilman

ISBN: 978-83-8310-243-6

Wszelkie prawa zastrzeżone. Reprodukowanie, kodowanie w urządzeniach przetwarzania danych, odtwarzanie w jakiejkolwiek formie oraz wykorzystywanie w wystąpieniach publicznych w całości lub w części tylko za wyłącznym zezwoleniem właściciela praw autorskich.

PB Wydawnictwo
ul. Hankiewicza 2, 02-103 Warszawa

Dyrektor Zarządzająca: Iga Rembiszewska
Wydawca: Anna Kubalska
Produkcja: Klaudia Lis
Marketing i promocja: Renata Bogiel-Mikołajczyk, Beata Gontarska
Digital i projekty specjalne: Tatiana Drózdż
Dystrybucja i sprzedaż: Izabela Łazicka (tel. 601 457 030)

Opracowanie całości, teksty i rysunki: Beata Pawlikowska
Tłumaczenie i opracowanie wymowy: Magdalena Szpilman i Beata Pawlikowska
Projekt okładki: Beata Pawlikowska i Maciej Szymanowicz
Opracowanie graficzne: Beata Pawlikowska i Maciej Szymanowicz

Zdjęcie Beaty Pawlikowskiej na I stronie okładki: Mirek Pietruszyński

Wersję elektroniczną przygotowano w systemie Zecer

Wstęp

Wymyśliłam tę metodę w połowie szkoły średniej. Chciałam się nauczyć angielskiego, ale wszystkie kursy zalecały wykuwanie gramatyki i uczenie się na pamięć niekończących kolumn odmian słówek nieregularnych.

Miałam dość po kilku lekcjach.

Ale nigdy nie miałam dość nauki.

Postanowiłam więc zrobić to po swojemu.

Odrzuciłam to, co w praktyce nie było mi do niczego potrzebne, czyli opisy teoretycznego zastosowania różnych reguł. Co z tego, że wiedziałam jak się nazywa i do czego służy czas Present Perfect, skoro w praktyce nie byłam w stanie z niego skorzystać?

Kiedy miałam coś powiedzieć po angielsku, otwierałam usta i gorączkowo szukałam w pamięci który czas będzie tu pasował, jak się go tworzy, jakie są wyjątki, a w głowie wyświetlał mi się spis różnych form czasowników, które wykułam na pamięć. Ale co z tego, że je wykułam, skoro nie umiałam ich zastosować w praktyce?

Bałam się cokolwiek powiedzieć, żeby nie popełnić błędu, bo tak mnie nauczono. Że trzeba zawsze mówić ściśle gramatycznie i pamiętać formułki. I rzeczywiście, to właśnie zapamiętałam. Formułki i konstrukcje. Umiałam rozwiązywać pisemne ćwiczenia, ale nie umiałam mówić!

To właśnie postanowiłam zmienić.

Koniec z formułkami, konstrukcjami i wykuwaniem nieregularnych odmian.

Wzięłam zeszyt.

Po lewej stronie zapisywałam zdania, które warto znać.

Po prawej stronie zapisywałam ich tłumaczenie.

I ćwiczyłam.

Ćwiczyłam mówienie gotowych, ciekawych, krótkich zdań. Takich, jakie na pewno przydadzą mi się podczas rozmowy w języku angielskim. Ćwiczyłam codziennie w każdej wolnej chwili.

Mówiłam na głos, bo czułam, że wtedy lepiej się zapamiętuje.

Sprawdzałam co znaczą poszczególne słowa i ćwiczyłam budowanie z nich nowych zdań.

I tak właśnie odkryłam coś niezwykłego.

Moja podświadomość uczyła się szybciej ode mnie! Instynktownie chwytała powtarzające się zależności i tworzyła z nich swoje własne formuły tworzenia poprawnych zdań w języku angielskim!

Wcale nie musiałam wiedzieć jak się nazywa dany czas ani jakie są jego części składowe, ponieważ po wielu godzinach ćwiczeń mówienia w tym czasie, po prostu instynktownie wiedziałam jak go tworzyć i kiedy używać.

A co najważniejsze – nie bałam się próbować, bo przyzwyczaiłam się do tego, że język angielski służy do MÓWIENIA I ROZMAWIANIA, a nie do wykonywania nudnych ćwiczeń w zeszycie.

Moja metoda polega na tym, żeby w instynktowny sposób nauczyć się praktycznego posługiwania się językiem obcym.

Ten kurs składa się z książki i płyty.

Płyta jest najważniejsza.

Przygotowałam ją w taki sposób, żebyś mógł od razu zacząć ćwiczyć.

Usłyszysz najpierw słowo albo wyrażenie po polsku.

Przetłumacz je na angielski.

Za pierwszym razem pewnie nie będziesz potrafił tego zrobić, ale za trzecim albo czwartym razem już pewnie tak.

Zawsze ćwicz mówienie na głos. To bardzo ważne.

Kiedy mówisz na głos, ćwiczy się jednocześnie twoja podświadomość i pamięć.

Kiedy sam słyszysz wypowiadane przez siebie słowa, zapamiętujesz je lepiej i na dłużej.

Ćwicz codziennie choćby przez piętnaście minut.

Lepiej robić to codziennie w krótkich odcinkach niż raz na tydzień przez dwie godziny.

Mniejsze dawki codziennych informacji są lepiej, szybciej i łatwiej przyswajalne niż wielki ładunek raz na jakiś czas.

Poza tym kiedy codziennie ćwiczysz mówienie na głos po angielsku, przyzwyczajasz swój mózg do nowego rodzaju aktywności. Kiedy powtarzasz ją regularnie, twój mózg zapamiętuje, że jest to po prostu nowy element twojego życia i dostosowuje się w taki sposób, żeby najlepiej cię w tym wspierać.

Na płycie usłyszysz słowo albo zdanie po polsku.

Potem będzie chwila ciszy.

To jest czas dla ciebie – żebyś na głos powiedział tłumaczenie na angielski.

Potem usłyszysz poprawną odpowiedź.

ĆWICZ CODZIENNIE.

ĆWICZ MÓWIENIE NA GŁOS.

Szybko odkryjesz jak niesamowicie łatwo jest nauczyć się języka, który wydawał się tak bardzo obcy, a teraz jest cudownie oswojony.

Powodzenia!

Beata Pawlikowska

1

Jestem Krzysztof Kolumb

I’m Christopher Columbus

[ Ajm Kristofer Kolambes ]

Witam.

Hello.

[ Heloł. ]

Jestem Krzysztof.

I’m Christopher.

[ Ajm Kristofer. ]

Jestem Krzysztof Kolumb.

I’m Christopher Columbus.

[ Ajm Kristofer Kolambes. ]

Jestem marynarzem.

I’m a sailor.

[ Ajm e sejler. ]

Marynarz

A sailor

[ E sejler ]

Podróżnik

A traveller

[ E czraweler ]

Kapitan

A captain

[ E kaptyn ]

Organizator

An organizer

[ En orgenajzer ]

Dyrektor

A director

[ E dajrektor ]

Jestem marynarzem.

I’m a sailor.

[ Ajm e sejler. ]

Jestem podróżnikiem.

I’m a traveller.

[ Ajm e czraweler. ]

Jestem kapitanem.

I’m a captain.

[ Ajm e kaptyn. ]

Jestem organizatorem.

I’m an organizer.

[ Ajm en orgenajzer. ]

Jestem dyrektorem.

I’m a director.

[ Ajm e dajrektor. ]

Jestem organizatorem.

I’m an organizer.

[ Ajm en orgenajzer. ]

Organizuję.

I organize.

[ Aj orgenajz. ]

Jestem podróżnikiem.

I’m a traveller.

[ Ajm e czraweler. ]

Podróżuję.

I travel.

[ Aj czrawel. ]

Jestem dyrektorem.

I’m a director.

[ Ajm e dajrektor. ]

Zarządzam.

I manage.

[ Aj menydż. ]

Statek.

A ship.

[ E szyp. ]

Mam statek.

I have a ship.

[ Aj hew e szyp. ]

Mam dobry statek.

I have a good ship.

[ Aj hew e gud szyp. ]

Życie.

A life.

[ E lajf. ]

Mam życie.

I have a life.

[ Aj hew e lajf. ]

Mam dobre życie.

I have a good life.

[ Aj hew e gud lajf. ]

Firma.

A company.

[ E kompani. ]

Mam firmę.

I have a company.

[ Aj hew e kompani. ]

Mam dobrą firmę.

I have a good company.

[ Aj hew e gud kompani. ]

Jestem kapitanem.

I’m a captain.

[ Ajm e kaptyn. ]

Mam statek.

I have a ship.

[ Aj hew e szyp. ]

Zarządzam statkiem.

I manage a ship.

[ Aj menydż e szyp. ]

Zarządzam moim statkiem.

I manage my ship.

[ Aj menydż maj szyp. ]

Jestem dyrektorem.

I’m a director.

[ Ajm e dajrektor. ]

Mam firmę.

I have a company.

[ Aj hew e kompani. ]

Zarządzam firmą.

I manage a company.

[ Aj menydż e kompani. ]

Zarządzam moją firmą.

I manage my company.

[ Aj menydż maj kompani. ]

Jestem człowiekiem.

I’m a man.

[ Ajm e men. ]

Mam życie.

I have a life.

[ Aj hew e lajf. ]

Zarządzam życiem.

I manage a life.

[ Aj menydż e lajf. ]

Zarządzam moim życiem.

I manage my life.

[ Aj menydż maj lajf. ]

2

To jest Krzysztof.

This is Christopher.

[ Dysyz Kristofer ]

To jest…

This is…

[ Dysyz… ]

To jest Krzysztof.

This is Christopher.

[ Dysyz Kristofer. ]

On jest marynarzem.

He is a sailor.

[ Hi ys e sejler. ]

On jest podróżnikiem.

He is a traveller.

[ Hi ys e czraweler. ]

On jest organizatorem.

He is an organizer.

[ Hi ys en orgenajzer. ]

On jest dobrym organizatorem.

He is a good organizer.

[ Hi ys e gud orgenajzer. ]

To jest statek.

This is a ship.

[ Dysyz e szyp. ]

To jest dobry statek.

This is a good ship.

[ Dysyz e gud szyp. ]

To jest życie.

This is a life.

[ Dysyz e lajf. ]

To jest moje życie.

This is my life.

[ Dysyz maj lajf. ]

To jest firma.

This is a company.

[ Dysyz e kompani. ]

To jest moja firma.

This is my company.

[ Dysyz maj kompani. ]

To jest moja dobra firma.

This is my good company.

[ Dysyz maj gud kompani. ]

Ja jestem dyrektorem.

I’m a director.

[ Ajm e dajrektor. ]

Zarządzam firmą.

I manage a company.

[ Aj menydż e kompani. ]

Zarządzam moją firmą.

I manage my company.

[ Aj menydż maj kompani. ]

Zarządzam moją dobrą firmą.

I manage my good company.

[ Aj menydż maj gud kompani. ]

Kim jest Krzysztof?

Who is Christopher?

[ Hu ys Kristofer? ]

Krzysztof jest podróżnikiem.

Christopher is a traveller.

[ Kristofer ys e czraweler. ]

Czy Krzysztof jest podróżnikiem?

Is Christopher a traveller?

[ Ys Kristofer e czraweler? ]

Tak, on jest podróżnikiem.

Yes, he is a traveller.

[ Jes, hi ys e czraweler. ]

Kim jest Krzysztof?

Who is Christopher?

[ Hu ys Kristofer? ]

Krzysztof jest marynarzem.

Christopher is a sailor.

[ Kristofer ys e sejler. ]

Krzysztof jest marynarzem?

Is Christopher a sailor?

[ Ys Kristofer e sejler? ]

Naprawdę?

Really?

[ Rili? ]

Tak!

Yes!

[ Jes! ]

Krzysztof jest marynarzem.

Christopher is a sailor.

[ Kristofer ys e sejler. ]

Kim jest Piotr?

Who is Peter?

[ Hu ys Piter? ]

Piotr jest dyrektorem.

Peter is a director.

[ Piter ys e dajrektor. ]

On zarządza firmą.

He manages a company.

[ Hi menydżys e kompani. ]

To jest jego firma.

This is his company.

[ Dysyz his kompani. ]

Kim on jest?

Who is he?

[ Hu ys hi? ]

On jest podróżnikiem.

He is a traveller.

[ Hi ys e czraweler. ]

On podróżuje.

He travels.

[ Hi czrawels. ]

Kim on jest?

Who is he?

[ Hu ys hi? ]

On zarządza firmą.

He manages a company.

[ Hi menydżys e kompani. ]

On jest dyrektorem.

He is a director.

[ Hi ys e dajrektor. ]

Kim on jest?

Who is he?

[ Hu ys hi? ]

On organizuje imprezy.

He organizes parties.

[ Hi orgenajzys partis. ]

On jest organizatorem.

He is an organizer.

[ Hi ys en orgenajzer. ]

3

Dobre życie.

A good life

[ A gud lajf ]

Mam dobre życie.

I have a good life.

[ Aj hew e gud lajf. ]

Mam dom.

I have a house.

[ Aj hew e hałs. ]

Mam pracę.

I have a job.

[ Aj hew e dżob. ]

Mam żonę.

I have a wife.

[ Aj hew e łajf. ]

Mam męża.

I have a husband.

[ Aj hew e hazbent. ]

Mam dzieci.

I have children.

[ Aj hew czildren. ]

Masz dzieci?

Do you have children?

[ Du ju hew czildren? ]

Ile masz dzieci?

How many children do you have?

[ Hał meny czildren du ju hew? ]

Mam dwoje dzieci.

I have two children.

[ Aj hew tu czildren. ]

Jednego chłopca.

One boy.

[ Łan boj. ]

Jedną dziewczynkę.

One girl.

[ Łan gerl. ]

Dwóch chłopców.

Two boys.

[ Tu bojs. ]

Dwie dziewczynki.

Two girls.

[ Tu gerls. ]

Kim jest twój mąż?

Who is your husband?

[ Hu ys jor hazbent? ]

Mój mąż jest artystą.

My husband is an artist.

[ Maj hazbent ys en artyst. ]

Co on robi?

What does he do?

[ Łot daz hi du? ]

On śpiewa.

He sings.

[ Hi syngs. ]

Kim jest twoja żona?

Who is your wife?

[ Hu ys jor łajf? ]

Moja żona jest nauczycielką.

My wife is a teacher.

[ Maj łajf ys e ticzer. ]

Co ona robi?

What does she do?

[ Łot daz szi du? ]

Ona uczy.

She teaches.

[ Szi ticzys. ]

Ona uczy w szkole.

She teaches at school.

[ Szi ticzys et skul. ]

Mam dobre życie.

I have a good life.

[ Aj hew e gud lajf. ]

Mam pracę.

I have a job.

[ Aj hew e dżob. ]

Mam dobrą pracę.

I have a good job.

[ Aj hew e gud dżob. ]

Masz pracę?

Do you have a job?

[ Du ju hew e dżob? ]

Jaką masz pracę?

What job do you have?

[ Łot dżob du ju hew? ]

Gdzie pracujesz?

Where do you work?

[ Łer du ju łerk? ]

Pracuję w szkole.

I work at school.

[ Aj łerk et skul. ]

Pracuję na statku.

I work on a ship.

[ Aj łerk on e szyp. ]

Pracuję w firmie.

I work in a company.

[ Aj łerk yn e kompani. ]

Pracuję w biurze.

I work in an office.

[ Aj łerk yn en ofys. ]

To jest moja praca.

This is my job.

[ Dysyz maj dżob. ]

To jest dobra praca.

This is a good job.

[ Dysyz e gud dżob. ]

Czy to jest dobra praca?

Is this a good job?

[ Ys dys e gud dżob? ]

Tak, to jest dobra praca.

Yes, this is a good job.

[ Jes, dysyz e gud dżob. ]

To jest praca w dobrej szkole.

This is a job in a good school.

[ Dysyz e dżob yn e gud skul. ]

To jest praca w dobrej firmie.

This is a job in a good company.

[ Dysyz e dżob yn e gud kompani. ]

To jest praca w dobrym biurze.

This is a job in a good office.

[ Dysyz e dżob yn e gud ofys. ]

Mam dobre życie.

I have a good life.

[ Aj hew e gud lajf. ]

Mam dobrą pracę.

I have a good job.

[ Aj hew e gud dżob. ]

Mam dobrego męża.

I have a good husband.

[ Aj hew e gud hazbent. ]

Mam dobrą żonę.

I have a good wife.

[ Aj hew e gud łajf. ]

Mam dobry dom.

I have a good house.

[ Aj hew e gud hałs. ]

Mam dobrą firmę.

I have a good company.

[ Aj hew e gud kompani. ]

Jestem dobrym człowiekiem.

I am a good man.

[ Ajem e gud man. ]

Moje życie jest dobre.

My life is good.

[ Maj lajf ys gud. ]

4

Mój sąsiad.

My neighbour.

[ Maj nejber. ]

Mój sąsiad.

My neighbour.

[ Maj nejber. ]

Mój sąsiad jest Polakiem.

My neighbour is Polish.

[ Maj nejber ys Poulisz. ]

Mój sąsiad jest mechanikiem.

My neighbour is a mechanic.

[ Maj nejber ys e mekanik. ]

Mój sąsiad jest mechanikiem samochodowym.

My neighbour is a car mechanic.

[ Maj nejber ys e kar mekanik. ]

Co on robi?

What does he do?

[ Łot daz hi du? ]

On naprawia samochody.

He repairs cars.

[ Hi ripers kars. ]

Samochody?

Cars?

[ Kars? ]

To dobra praca!

It’s a good job!

[ Yts e gud dżob! ]

Co on robi?

What does he do?

[ Łot daz hi du? ]

On naprawia.

He repairs.

[ Hi ripers. ]

On naprawia samochody.

He repairs cars.

[ Hi ripers kars. ]

Co robi mechanik?

What does a mechanic do?

[ Łot daz e mekanik du? ]

Mechanik naprawia.

A mechanic repairs.

[ E mekanik ripers. ]

Mechanik naprawia samochody.

A mechanic repairs cars.

[ E mekanik ripers kars. ]

On ma samochód.

He has a car.

[ Hi has e kar. ]

On ma dwa samochody.

He has two cars.

[ Hi has tu kars. ]

On ma trzy samochody.

He has three cars.

[ Hi has fri3 kars. ]

On ma cztery samochody.

He has four cars.

[ Hi has for kars. ]

On ma pięć samochodów.

He has five cars.

[ Hi has fajf kars. ]

No coś ty!

You’re kidding!

[ Jur kidin2! ]

On ma pięć samochodów?

He has five cars?

[ Hi has fajf kars? ]

Tak!

Yes!

[ Jes! ]

On lubi samochody.

He likes cars.

[ Hi lajks kars. ]

Ma jeden samochód dla żony.

He has one car for his wife.

[ Hi has łan kar for hys łajf. ]

Ma jeden samochód dla syna.

He has one car for his son.

[ Hi has łan kar for hys san. ]

Ma jeden samochód dla córki.

He has one car for his daughter.

[ Hi has łan kar for hys doter. ]

Ma jeden samochód dla teściowej.

He has one car for his mother-in-law.

[ Hi has łan kar for hys mader yn lo. ]

No i ma jeden samochód dla siebie.

And he has one car for himself.

[ End hi has łan kar for himself. ]

Mój sąsiad ma pięć samochodów.

My neighbour has five cars.

[ Maj nejber has fajf kars. ]

Mój sąsiad ma żonę.

My neighbour has a wife.

[ Maj nejber has e łajf. ]

Mój sąsiad ma piękną żonę.

My neighbour has a beautiful wife.

[ Maj nejber has e bjutiful łajf. ]

Ma też piękny samochód.

He also has a beautiful car.

[ Hi olsoł has e bjutiful kar. ]

Mój sąsiad ma dobre życie.

My neighbour has a good life.

[ Maj nejber has e gud lajf. ]

Ja też mam dobre życie.

I also have a good life.

[ Aj olsoł hew e gud lajf. ]

Mój sąsiad jest moim przyjacielem.

My neighbour is my friend.

[ Maj nejber ys maj frend. ]

Jesteśmy przyjaciółmi.

We are friends.

[ Łi ar frends. ]

On jest mechanikiem samochodowym.

He is a car mechanic.

[ Hi ys e kar mekanik. ]

Ja jestem marynarzem.

I’m a sailor.

[ Ajm e sejler. ]

On ma samochód.

He has a car.

[ Hi has e kar. ]

Ja mam statek.

I have a ship.

[ Aj hew e szyp. ]

On ma dobrą pracę.

He has a good job.

[ Hi has e gud dżob. ]

Ja też mam dobrą pracę.

I also have a good job.

[ Aj olsoł hew e gud dżob. ]

Lubię go.

I like him.

[ Aj lajk him. ]

On jest moim przyjacielem.

He is my friend.

[ Hi ys maj frend. ]

Zapraszamy do zakupu pełnej wersji książki